martes 9 de diciembre de 2008

Málaga - La gran mayoría de los IES vuelve a decir ´no´ a la orden de incentivos



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La gran mayoría de los IES vuelve a decir ´no´ a la orden de incentivos

89 centros de Secundaria de Málaga votan en contra de adherirse al plan. El 44% ya se ha sumado en dos tandas

IGNACIO A. CASTILLO. MÁLAGA

El 44,4% de los centros andaluces se ha sumado ya al Programa de Calidad y Mejora de los Rendimientos Escolares. La respuesta ha sido desigual, también en esta segunda convocatoria, en la que la gran mayoría de los institutos de Secundaria ha vuelto a decir ´no´ a la orden de incentivos. Y de forma contundente, además. En Málaga, según los datos que aporta el sindicato Ustea en su página web (www.ustea.org/ educacion) 89 IES que de nuevo lo han sometido a votación en sus claustros de profesores han renegado, por segunda vez, de esta plan y sólo 39 han accedido a adherirse.

Muchos profesores continúan pensando que este programa no es más que un chantaje a la profesión docente. "Nos pone en la tesitura de aprobar más o cobrar menos", explica Gonzalo Guijarro, portavoz de Apia, otra organización contraria a una orden que, según dice, trata de responsabilizar en exclusiva a los maestros del fracaso escolar en Andalucía.

La respuestas de los centros de Primaria, sin embargo, ha sido más favorable, aunque la mayoría de los que han sometido a consulta su adhesión al programa también han votado en contra (59 han aceptado y 79 lo han denegado, según las mismas fuentes de Ustea).

Educación, por su parte, destaca que ya son 1.483 los colegios e institutos de la red pública que este curso desarrollarán estos programas específicos. Del mismo modo, resalta que para incorporarse, los centros deben contar con el respaldarlo de dos tercios de los profesores del claustro.

El programa de calidad constituye una de las iniciativas recogidas en la Ley de Educación de Andalucía (LEA) para la mejora de la calidad del sistema educativo. Es de carácter voluntario. Los centros implementan su programa de calidad en un horizonte temporal de 4 cursos.

El profesorado percibirá incentivos que podrán llegar a los 7.000 euros, distribuidos en 600 euros el primer año, 1.200 euros el segundo y 1.800 el tercero. Si la evaluación es positiva, el último año el complemento podrá llegar a los 3.400 euros.

En la primera convocatoria del pasado curso escolar, el 65% de los centros se negaron a aceptar este programa (el 85% de los institutos de Secundaria). Desde entonces, se han sucedido las manifestaciones contrarias, la última, el martes en Sevilla, que congregó según Apia a unas 1.500 personas.

Jaén - Contra el Plan de Calidad de Educación

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Contra el Plan de Calidad de Educación
Cuatro sindicatos vuelven a protestar ante la escasa acogida, que según ellos, ha tenido la segunda convocatoria hecha por la Junta para acogerse al programa


Se ha escrito y se ha hablado mucho sobre el tema y en pocos casos ha sido bueno. El Plan de Calidad que la Consejería de Educación puso en marcha el curso pasado, con la promesa de desembolsar hasta 7.000 euros a cada profesor que se comprometiera a mejorar la calidad de la educación, sigue rodeado de polémica.

Después de que el curso pasado la de Jaén se situara a la cabeza de las provincias andaluzas en decir que no a dicha orden de incentivos con un 78 por ciento de rechazo (en cualquier caso la adhesión fue mínima en todas las provincias), ahora, que la Consejería de Educación ha vuelto a sacar un plazo para que los centros que entonces dijeron que no se acogieran si lo deseaban, el batacazo de la Administración ha sido mayor. Según el sindicato USTEA, el 84 por ciento de los centros docentes de la provincia ha vuelto a rechazar acogerse al plan y ha dejado, por tanto, claro que no le convencen las medidas con las que la Junta pretende combatir el fracaso escolar.

Sondeo

Así lo asegura el responsable del sindicato, Juan Rafael Montilla, que, en cualquier caso deja claro que los datos provienen del sondeo que ellos mismos han realizado centro por centro, «pues la Consejería aún no ha ofrecido datos oficiales y cuando lo haga seguramente no los provincializará, como hizo el curso pasado».

En concreto, señalan desde USTEA, de los 238 centros a los que se ha preguntado (suponen el 96 por ciento de todos los que existen en la provincia), se han acogido al plan sólo 37, de los que 27 son de primera y sólo diez de Secundaria.

Es por eso que una vez más representantes de USTEA y de los otros tres sindicatos que desde el principio se han mostrado contrarios a este plan -CGT, APIA Y SADI- se concentraron en la tarde de ayer a las puertas de la Delegación de Educación para pedir nuevamente la retirada de la orden de incentivos y la implantación de otras medidas alternativas «que realmente sean efectivas contra el fracaso escolar». «Estamos ante el fracaso más rotundo de un plan de la Consejería de Educación y creemos que es urgente su retirada inmediata», señaló Montilla.

Cádiz - "Fracasa" una vez más el Plan de Calidad, según USTEA




"Fracasa" una vez más el Plan de Calidad, según USTEA
Asegura que el 83,77% de los centros ha votado en contra

El Plan de Calidad vuelve a resultar en su segunda convocatoria un "fracaso mayúsculo". De este modo lo ve el sector docente del sindicato Ustea que, cuando ya ha escrutado el 58% de los 265 centros escolares de la provincia que han votado para adherirse o no a este nuevo programa, cifran en un porcentaje del 83, 77% los colegios que lo han rechazado.

El representante de USTEA-Enseñanza, José Andrade, especifica que no cree que los datos "varíen mucho", por lo que estaríamos hablando de "sólo un 16,23% de colegios que han decidido rechazar al Plan de Calidad". Mientras que la Consejería de Educación no ha hecho públicos aún los datos oficiales, según fuentes de la Delegación provincial, Ustea ha realizado un cómputo de los votos, asegurando que hay municipios gaditanos, como Puerto Real, en los que "ningún colegio se ha adherido al plan en la convocatoria de este año".

Del total, 65 de las votaciones en contra de esta iniciativa pertenecen a centros de Secundaria y 62 a Primaria. Sólo dos institutos se han posicionado a favor.
Medidas de "presión"

Para Andrade, este "fracaso" se multiplica al tener en cuenta que, en esta ocasión, hacía falta sólo dos tercios del profesorado presente en el claustro para decidir la votación, mientras que en la convocatoria precedente se exigía la aprobación de dos tercios de la plantilla total de docentes.
Por lo que esto significa, a juicio de este representante de USTEA, que "esta vez incluso lo tenían más fácil para votar a favor al rebajarse los requisitos".

Por otra parte, la organización sindical ha denunciado la actitud de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía por "presionar" a los centros. Han llegado a asegurar que el viceconsejero ha visitado algunos colegios para "reunirse en secreto" con la dirección y "presionarlos" para influir en su decisión